Videreutdanning i kunstterapi 2011
Utdanningen er fullsatt. Ny oppstart planlegges høst 2014.
Vi gjør oppmerksom på at denne utdannelsen er for de som allerede har utdannelse i kunstterapi. De som ønsker utdannelse kan lese mer om den her.
Utdannelsen henvender seg til Jungianske kunstterapeuter, og psykoterapeuter med liknende skolering, som ønsker en videregående trening i kunstterapeutiske metoder og meditasjon. Dette studiet gir et fordypet prosessforløp hvor den indre og ytre kommunikasjon forfines igjennom kreativ utfoldelse i balanse med stillhet og meditative øvelser.
Utdannelsen vil gå over 2 hele år med 5 samlinger på 7 dager, totalt 35 dager. De fire første samlingene har en felles struktur. Den første dagen starter med kreativ flow og sentrering med hovedlærer og støttelærer. Fra dag 2 til 4 gis det undervisning av samlingens gjestelærer. Dag 5 til 7 vil hovedlærer samle opp prosessen og undervise i kunstterapeutiske metoder.
På den femte og siste samlingen vil fokuset være på kreativt flow og alkymisk prosess-transformasjon alle dager.
Undervisningen bygger i hovedsak på C. G. Jungs analyser og kliniske erfaringer, Vækstcenterpedagogikken, samt den østlige erfaring med bevissthetstrening. Det er dessuten hentet inspirasjon fra andre moderne terapeuter og kunstnere som har arbeidet med et dybdepsykologisk perspektiv i en utviklingsprosess.
Vi søker å trene teknikker som kan fordype den indre kontakten, forfine evnen til å orientere seg i den ytre verden og gi større klarhet omkring premissene for meningsfull livsutfoldelse.
Målet med undervisningen er å videreutvikle en lyttende og vennlig instilling til det som oppleves i den indre og ytre virkelighet. Slik kan det umiddelbare øyeblikket gripes med et friskt, våkent nærvær både i klientsituasjon og i livet forøvrig.
I livet generelt og i krise spesielt, er vår største resurs evnen til nærvær og vennlighet. Det viser seg at meditasjon er en god metode for aktiv trening av bevissthet og hjertekvaliteter. Derfor vil meditasjons perioder på 30 til 50 minutter inngå som en del av undervisningen. Og studentene oppfordres til å etablere en halv times daglig meditativ praksis i hverdagen forøvrig.
Hele forløpet vil bygge på den jungiansk alkymiske forvandlingsprosess; å forvandle vaner, mønstre og ubevisst stoff til klarhet. Nøkkelen er avslappet oppmerksomhet på oss selv og virkeligheten slik vi opplever den,med støtte i kreativ utfoldelse.
Vi vil blant annet jobbe med det samme bildet i 2 1/2 år. Det tegnes en kolbe/sirkel, som et start bilde males inn i. Deretter vil vi fordype vår personlige evne til å befruktes av de kollektive symbol og bli en kolbe.
Treningen handler blant annet om å ikke endre på bildet før det kommer en klar direkte erfaring innenifra. Det oppfordres til å jobbe figurativt og symbolsk. Drømmene brukes til å speile prosessen, fordype vår symbol forståelse og evne til å forløse symbolenes kraft.
Målsettingen i den kunstneriske undervisningen er å utfordre egne evner til å utykke seg kreativt, gjøre nye erfaringer med fargenyansenes effekt og oppdage nye dybder i den kreative flow. Akryl, guasch, akvarell, tempera, ulike typer fargestifter og blyant er blandt materialene vi bruker på lerret og papir.
Det vil undervises i evnen til å lytte intuitiv inn i gruppeprosessens dynamikk. Vi søker å etablere større klarhet på skillet mellom gruppe personlighetens kollektive dynamikk og det personlige materiale hver enkelt tar med seg inn i gruppen. I dette arbeidet søker vi å bevisstgjøre den naturlige evne vi alle har til å orientere oss i det kollektive landskap uten å identifisere oss med dette.
Vi bruker skygge, mottsattkjønnet, samt visdomsmeditasjon når nødvendig. Disse øvelsene er analoge med de tre fasene i Alkymien; Nigredo, Albedo og Rubedo. Meditative teknikker, visualisering og indre kanaliserings øvelser kommer i tilegg.
Det gjøres oppmerksom på at dette ikke er et terapeutisk prosessforløp, fokuset er rettet mot selvutvikling og den spirituelle lengsel eller visdommen i en selv. Det settes større krav til egenansvarlighet enn i grunnutdannelsen. Man skal selv ville bære det som settes igang og ha en balansert evne til å støtte arbeidet både med selvstendig kreativt arbeid, meditasjon og i individuelle veiledninger mellom samlingene.
Utdannelsen koster totalt kr. 38.000,-. Summen deles opp i Kr. 7600,- pr. samling. Når du har fått plass betales 7600,- som depositum. Depositum regnes som betaling for siste samling. Det betales så 7600,- fire uker før hver samling. Ved studieavbrudd betales ikke depositum tilbake.
Kunstnerisk materialle kommer i tilegg ca. 3000,- til 5000,-
Kaffe og te er inkludert i utdannelsen.
På siste samling kommer det ca. kr. 2500,- til 3000,- i tilegg for kost og losji for internat, samlingen er på Kråkeslottet på Bøvær, Senja.
De fire første samlingene avvikles i våre nye lokaler i Madam Hertelsv. 27 og starter kl: 9.00 alle dager og avsluttes ca. kl.18.00 (siste kursdag senest kl.17.00).
Dem femte og siste samlingen er på Kråkeslottet på Bøvær i Senja.
Det er plass til 20 deltagere
Sattva gjør oppmerksom på at gjesteundervisere, sted og tidspunkt for samlinger kan endres pga. uforutsette hendelser.
Som deltaker binder du deg økonomisk til hele utdannelsen selv om du ikke kan delta på alle samlinger eller alle dager.
Sattva gjør oppmerksom på at vi forbeholder oss retten til å endre pris på bakgrunn av endrede moms- og skatteregler.
Se påmeldingsregler.
1. samling. 11. - 17. august 2011
Oppstart av prosessen.
1. dag
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Kreativt sentrering og flow: Vi søker å etablere avslappelse og nærvær igjennom kreativ lek og lytten. Praktisk undersøkelse og undervisning av teorien bak metode og teknikk vil også inngå. Denne første dagen i forløpet etableres den alkymiske kolbe på lærretet - ved hjelp av geometriske strukturer, alkymiske farger og elementene ild, vann, jord og luft.
Therese N. Falck
Privatpraktiserende kunstterapeut fra 2001
Lærer og veileder ved Sattvafra 2002.
Utdannet kunstterapeut og eksaminert ved Sattva Kunstterapeutisk Institutt 2001
Homeopat med 5 års utdannelse fra Naturheilschule og Skandinavisk Institutt for Klassisk Homeopati (SIKH), samt fordypningsstudie hos A. Folkman.
Medisinsk utdannelse på høyskolenivå samt Medisin Grunnfag Universitetet i Tromsø
Yrkespraksis som massør og soneterapeut fra 90-92
Privat praksis som Homeopat 92-01
Daglig Meditativ praksis siden -97. Fulgt undervisning og retreat med Jes Bertelsen ved Vækstcenteret i Danmark siden -98, samt hos Johan Jensen ved SATTVA. I årlig retreatprosess siden 2000.
Mona H. Sand
Underviser i kunstneriske metoder, akryl, vannfarger, guach, tempera, blandingsteknikker. Hun følger hele forløpet som støttelærer.
Grunnutdanning ved Sattva kull 8, ferdig 2008 Videreutdanning ved Sattva kull 1,ferdig 2010 Støttelærer ved Sattva fra 2008
Følger undervisning ved Vækstcenteret i Danmark Daglig meditativ praksis fra 2006
Privatpraktiserende kunstterapeut fra 2008
Holder kurs i meditasjon og kunstterapi, med utgangspunkt i C.G.Jung og Jes Bertelsens pedagogikk, samt kurs i kreative teknikker i skulpturskjæring, maleri og tegning.
Holder kurs/foredrag i meditasjon og kunsterapi for barne/ungdom/videregående skoler.
Maler elev hos R.M Bye og E. Myklebust fra 1978 - 1986 G.K .tegning, form, farge V.K 1 og 2 tegning, form, farge Crenshaw art school i California Kabelvåg kunstskole
Drevet treskjærerverksted sammen Kai R.Johansen fra 1998
2. - 4. dag
Kian Sloth Falck
Drømmearbeidet baseres på C. G. Jungs psykologi, Jes Bertelsens drømmeforståelse og østlig energiforståelse.
Det vil bli undervist i arketyper, psykens oppbygning. Symboler, grunnlegende drømmeforståelse samt indre øvelser.
Medtoden vil være kreativt arbeid, meditasjoner, indre arbeid og dialog om drømmer og erfaringer.
Har arbeidet med drømmer, selvutvikling og terapi siden 1986.
Grunnmodul i Vækstcenter pedagogikk i Danmark ved Vækstcenteret 2 år
Homeopat med 5 års utdannelse fra Naturheilschule og Skandinavisk Institutt for Klassisk -Homeopati (SIKH), samt fordypningsstudie hos A. Folkman.
Medisinsk utdannelse på høyskolenivå, samt Medisin Grunnfag ved Universitetet i Tromsø
Privat praktiserende Homeopat fra 1992 til 2004
Underviser ved Sattva siden 2004
Daglig Meditativ praksis siden 98. Fulgt meditasjons-undervisning og retreat med Jes Bertelsen ved Vækstcenteret siden 98, samt hos Johan Jensen ved SATTVA.
Går i årlig meditasjons retreat fra 2000
5. - 7. dag
Therese N. Falck
Underviser i kunstterapeutiske metoder. Fokuset vil legges på jungiansk alkymisk transformasjon alle dager.
Gruppeprosessen vil være ledende i arbeidet.
Og det som oppstår spontant i dialog og egen prosess.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
2. samling. 17. - 23 mars 2012
Meditasjon & Healing
1. dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag.
Helen Gamborg Nettside
Om min undervisning i healing:
Healing er ikke bare begrænset til hvad der foregår i en behandlingssituation.
Healing er involveret i alt, hvad vi gør i vores daglige liv.
Min undervisning i healing bygger på Bob Moores undervisning gennem mere end 20 år.
I teori og praksis vil vi gennemgå Bob Moores energiforståelse, den energetiske anatomi og forståelse for hvad healing.
Healing undervisningen bliver ikke gennemgået som en teknik, men mere som en holdning og åbenhed til andre mennesker.
I dette åbne rum vil vi udforske forskellige måder som healing kan udfolde sig på, både i stilhed, samtale og i berøring.
Helen Gamborg har skrevet boken "Det usynlige i heldredelse" Borgen forlag
Helen er født i 1951
Har arbejdet med selvudvikling og meditation siden 1971
Modtaget undervisning af Bob Moore fra 1980 - 2000
Modtaget undervisning af Jes Bertelsen siden 1994
Bosat på Vækstcenteret i Nørre Snede siden 1997
Underviser på Vækstsenteret
Har en skole hvor hun underviser i healing og meditasjon sammen med sin mann Erik.
5. - 7. dag.
Therese N. Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på jungiansk alkymisk transformasjon alle dager.
Mona H. Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
3. samling. 15. - 21 september 2012
Seksualitet & Indre polaritet
1. dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag.
Neel Fasting Nettside
Styrke og hengivelse i det mandlige og i det kvindelige.
Kursets tema er en opdagelsesrejse i kvindelighed og mandlighed, gennem det forhold vi har til vores eget og det modsatte køn.
Hvordan kan vi opdage – og træne – en balance mellem det kvindelige og det mandlige?
Hvordan kan vi veksle mellem kvindelig og mandlig intention i vores samspil med de mennesker, vi forholder os til, så samspillet mere kan blive en dans end en slidsom opgave?
Vi vil bl.a. arbejde med afstand og tiltrækning, med vrede og varme mellem kønnene. Og med vores krop og med den energimæssige, erotiske, emotionelle og hjertemæssige udstråling. Vi kan gennem kropslige, energetiske og meditative praktikker kunne udforske og, måske forvandle nogle af de signaler, vi sender til andre mennesker – til glæde for os selv, vores klienter og vores personlige relationer.
Neel Fasting er uddannet lektor, og er efteruddannet som superviser og rådgiver.. Siden 1985 har hun undervist på Vækstcenteret og andre steder, bl. a.i Oslo, Trondhjem og Tromsø, i bl.a. seksualitet, selvudvikling og tantra og polaritet. Hun er forfatter til "Seksualitet, selvudvikling og tantra", Borgen , og "Et sprog for det kvindelige", norsk udgave 2005.
5. - 7. dag.
Therese N. Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på alkymisk transformasjon alle dager.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
4. samling. 18. - 24. mai 2013
Meditasjon og nærvær.
1.dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag
Satyarthi (Jens Erik Risom) Nettside
Det vil undervises i nærvær og meditasjon.
"Anvendt meditation henviser til brugen af mindfulness indstillingen, også kendt som neutral iagttagelse og bevidst nærvær, som en vej til selverkendelse og som et virkningsfuldt redskab i behandlingsmæssig, pædagogisk eller kreativt øjemed.
Brugen af mindfulness bygger dels på to tusind års erfaringer i bestemte træningsskoler med mentalhygiejnisk og spirituelt sigte, dels på en stigende sum af videnskabelige forskningsprojekter, som godtgør, at arbejdet med det bevidste nærvær kan være værdifuldt i den kliniske psykologi, i stressbehandling, i pædagogisk arbejde, i innovative processer med videre.
Den anvendte meditation er mindfulness for det hele menneske, bl.a. byggende på Vækstcenterpædagogikken og Jes Bertelsens undervisning." Fra nettsiden.
Jens-Erik Risom, bachelor i akupunktur og certificeret i traditionel kinesisk medicin fra Academy of Traditional Chinese Medicine, Beijing. Har i mere end 25 år trænet meditation hos Jes Bertelsen og været underviser ved Vækstcenteret i Nr. Snede siden 1985. Egen kursusvirksomhed i Skandinavien og Holland og grundlægger af Skolen for Anvendt Meditation i 2008.
5. - 7. dag.
Therese Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på alkymisk transformasjon alle dager.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
5. Samling. 24.- 30 august 2013
Alkymisk transformasjon med fokus på ressurserkjennelse
Internatkurs (Kråkeslottet på Bøvær, Senja)
1. - 7. dag.
Therese N. Falck
Vi arbeider med alkymisk transformasjon alle dager.
Vi gjør oppmerksom på at denne utdannelsen er for de som allerede har utdannelse i kunstterapi. De som ønsker utdannelse kan lese mer om den her.
Utdannelsen henvender seg til Jungianske kunstterapeuter, og psykoterapeuter med liknende skolering, som ønsker en videregående trening i kunstterapeutiske metoder og meditasjon. Dette studiet gir et fordypet prosessforløp hvor den indre og ytre kommunikasjon forfines igjennom kreativ utfoldelse i balanse med stillhet og meditative øvelser.
På den femte og siste samlingen vil fokuset være på kreativt flow og alkymisk prosess-transformasjon alle dager.
Undervisningen bygger i hovedsak på C. G. Jungs analyser og kliniske erfaringer, Vækstcenterpedagogikken, samt den østlige erfaring med bevissthetstrening. Det er dessuten hentet inspirasjon fra andre moderne terapeuter og kunstnere som har arbeidet med et dybdepsykologisk perspektiv i en utviklingsprosess.
Vi søker å trene teknikker som kan fordype den indre kontakten, forfine evnen til å orientere seg i den ytre verden og gi større klarhet omkring premissene for meningsfull livsutfoldelse.
Målet med undervisningen er å videreutvikle en lyttende og vennlig instilling til det som oppleves i den indre og ytre virkelighet. Slik kan det umiddelbare øyeblikket gripes med et friskt, våkent nærvær både i klientsituasjon og i livet forøvrig.
I livet generelt og i krise spesielt, er vår største resurs evnen til nærvær og vennlighet. Det viser seg at meditasjon er en god metode for aktiv trening av bevissthet og hjertekvaliteter. Derfor vil meditasjons perioder på 30 til 50 minutter inngå som en del av undervisningen. Og studentene oppfordres til å etablere en halv times daglig meditativ praksis i hverdagen forøvrig.
Vi vil blant annet jobbe med det samme bildet i 2 1/2 år. Det tegnes en kolbe/sirkel, som et start bilde males inn i. Deretter vil vi fordype vår personlige evne til å befruktes av de kollektive symbol og bli en kolbe.
Treningen handler blant annet om å ikke endre på bildet før det kommer en klar direkte erfaring innenifra. Det oppfordres til å jobbe figurativt og symbolsk. Drømmene brukes til å speile prosessen, fordype vår symbol forståelse og evne til å forløse symbolenes kraft.
Målsettingen i den kunstneriske undervisningen er å utfordre egne evner til å utykke seg kreativt, gjøre nye erfaringer med fargenyansenes effekt og oppdage nye dybder i den kreative flow. Akryl, guasch, akvarell, tempera, ulike typer fargestifter og blyant er blandt materialene vi bruker på lerret og papir.
Det vil undervises i evnen til å lytte intuitiv inn i gruppeprosessens dynamikk. Vi søker å etablere større klarhet på skillet mellom gruppe personlighetens kollektive dynamikk og det personlige materiale hver enkelt tar med seg inn i gruppen. I dette arbeidet søker vi å bevisstgjøre den naturlige evne vi alle har til å orientere oss i det kollektive landskap uten å identifisere oss med dette.
Vi bruker skygge, mottsattkjønnet, samt visdomsmeditasjon når nødvendig. Disse øvelsene er analoge med de tre fasene i Alkymien; Nigredo, Albedo og Rubedo. Meditative teknikker, visualisering og indre kanaliserings øvelser kommer i tilegg.
Utdannelsen koster totalt kr. 38.000,-. Summen deles opp i Kr. 7600,- pr. samling. Når du har fått plass betales 7600,- som depositum. Depositum regnes som betaling for siste samling. Det betales så 7600,- fire uker før hver samling. Ved studieavbrudd betales ikke depositum tilbake.
Kunstnerisk materialle kommer i tilegg ca. 3000,- til 5000,-
Kaffe og te er inkludert i utdannelsen.
På siste samling kommer det ca. kr. 2500,- til 3000,- i tilegg for kost og losji for internat, samlingen er på Kråkeslottet på Bøvær, Senja.
De fire første samlingene avvikles i våre nye lokaler i Madam Hertelsv. 27 og starter kl: 9.00 alle dager og avsluttes ca. kl.18.00 (siste kursdag senest kl.17.00).
Dem femte og siste samlingen er på Kråkeslottet på Bøvær i Senja.
Det er plass til 20 deltagere
Sattva gjør oppmerksom på at gjesteundervisere, sted og tidspunkt for samlinger kan endres pga. uforutsette hendelser.
Som deltaker binder du deg økonomisk til hele utdannelsen selv om du ikke kan delta på alle samlinger eller alle dager.
Sattva gjør oppmerksom på at vi forbeholder oss retten til å endre pris på bakgrunn av endrede moms- og skatteregler.
Se påmeldingsregler.
1. samling. 11. - 17. august 2011
Oppstart av prosessen.
1. dag
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Therese N. Falck
Privatpraktiserende kunstterapeut fra 2001
Lærer og veileder ved Sattvafra 2002.
Utdannet kunstterapeut og eksaminert ved Sattva Kunstterapeutisk Institutt 2001
Homeopat med 5 års utdannelse fra Naturheilschule og Skandinavisk Institutt for Klassisk Homeopati (SIKH), samt fordypningsstudie hos A. Folkman.
Medisinsk utdannelse på høyskolenivå samt Medisin Grunnfag Universitetet i Tromsø
Yrkespraksis som massør og soneterapeut fra 90-92
Privat praksis som Homeopat 92-01
Daglig Meditativ praksis siden -97. Fulgt undervisning og retreat med Jes Bertelsen ved Vækstcenteret i Danmark siden -98, samt hos Johan Jensen ved SATTVA. I årlig retreatprosess siden 2000.
Mona H. Sand
Underviser i kunstneriske metoder, akryl, vannfarger, guach, tempera, blandingsteknikker. Hun følger hele forløpet som støttelærer.
Grunnutdanning ved Sattva kull 8, ferdig 2008 Videreutdanning ved Sattva kull 1,ferdig 2010 Støttelærer ved Sattva fra 2008
Følger undervisning ved Vækstcenteret i Danmark Daglig meditativ praksis fra 2006
Privatpraktiserende kunstterapeut fra 2008
Holder kurs i meditasjon og kunstterapi, med utgangspunkt i C.G.Jung og Jes Bertelsens pedagogikk, samt kurs i kreative teknikker i skulpturskjæring, maleri og tegning.
Holder kurs/foredrag i meditasjon og kunsterapi for barne/ungdom/videregående skoler.
Maler elev hos R.M Bye og E. Myklebust fra 1978 - 1986 G.K .tegning, form, farge V.K 1 og 2 tegning, form, farge Crenshaw art school i California Kabelvåg kunstskole
Drevet treskjærerverksted sammen Kai R.Johansen fra 1998
2. - 4. dag
Kian Sloth Falck
Drømmearbeidet baseres på C. G. Jungs psykologi, Jes Bertelsens drømmeforståelse og østlig energiforståelse.
Det vil bli undervist i arketyper, psykens oppbygning. Symboler, grunnlegende drømmeforståelse samt indre øvelser.
Medtoden vil være kreativt arbeid, meditasjoner, indre arbeid og dialog om drømmer og erfaringer.
Har arbeidet med drømmer, selvutvikling og terapi siden 1986.
Grunnmodul i Vækstcenter pedagogikk i Danmark ved Vækstcenteret 2 år
Homeopat med 5 års utdannelse fra Naturheilschule og Skandinavisk Institutt for Klassisk -Homeopati (SIKH), samt fordypningsstudie hos A. Folkman.
Medisinsk utdannelse på høyskolenivå, samt Medisin Grunnfag ved Universitetet i Tromsø
Privat praktiserende Homeopat fra 1992 til 2004
Underviser ved Sattva siden 2004
Daglig Meditativ praksis siden 98. Fulgt meditasjons-undervisning og retreat med Jes Bertelsen ved Vækstcenteret siden 98, samt hos Johan Jensen ved SATTVA.
Går i årlig meditasjons retreat fra 2000
5. - 7. dag
Therese N. Falck
Underviser i kunstterapeutiske metoder. Fokuset vil legges på jungiansk alkymisk transformasjon alle dager.
Gruppeprosessen vil være ledende i arbeidet.
Og det som oppstår spontant i dialog og egen prosess.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
2. samling. 17. - 23 mars 2012
Meditasjon & Healing
1. dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag.
Helen Gamborg Nettside
Om min undervisning i healing:
Healing er ikke bare begrænset til hvad der foregår i en behandlingssituation.
Healing er involveret i alt, hvad vi gør i vores daglige liv.
Min undervisning i healing bygger på Bob Moores undervisning gennem mere end 20 år.
I teori og praksis vil vi gennemgå Bob Moores energiforståelse, den energetiske anatomi og forståelse for hvad healing.
Healing undervisningen bliver ikke gennemgået som en teknik, men mere som en holdning og åbenhed til andre mennesker.
I dette åbne rum vil vi udforske forskellige måder som healing kan udfolde sig på, både i stilhed, samtale og i berøring.
Helen Gamborg har skrevet boken "Det usynlige i heldredelse" Borgen forlag
Helen er født i 1951
Har arbejdet med selvudvikling og meditation siden 1971
Modtaget undervisning af Bob Moore fra 1980 - 2000
Modtaget undervisning af Jes Bertelsen siden 1994
Bosat på Vækstcenteret i Nørre Snede siden 1997
Underviser på Vækstsenteret
Har en skole hvor hun underviser i healing og meditasjon sammen med sin mann Erik.
5. - 7. dag.
Therese N. Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på jungiansk alkymisk transformasjon alle dager.
Mona H. Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
3. samling. 15. - 21 september 2012
Seksualitet & Indre polaritet
1. dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag.
Neel Fasting Nettside
Styrke og hengivelse i det mandlige og i det kvindelige.
Kursets tema er en opdagelsesrejse i kvindelighed og mandlighed, gennem det forhold vi har til vores eget og det modsatte køn.
Hvordan kan vi opdage – og træne – en balance mellem det kvindelige og det mandlige?
Hvordan kan vi veksle mellem kvindelig og mandlig intention i vores samspil med de mennesker, vi forholder os til, så samspillet mere kan blive en dans end en slidsom opgave?
Vi vil bl.a. arbejde med afstand og tiltrækning, med vrede og varme mellem kønnene. Og med vores krop og med den energimæssige, erotiske, emotionelle og hjertemæssige udstråling. Vi kan gennem kropslige, energetiske og meditative praktikker kunne udforske og, måske forvandle nogle af de signaler, vi sender til andre mennesker – til glæde for os selv, vores klienter og vores personlige relationer.
Neel Fasting er uddannet lektor, og er efteruddannet som superviser og rådgiver.. Siden 1985 har hun undervist på Vækstcenteret og andre steder, bl. a.i Oslo, Trondhjem og Tromsø, i bl.a. seksualitet, selvudvikling og tantra og polaritet. Hun er forfatter til "Seksualitet, selvudvikling og tantra", Borgen , og "Et sprog for det kvindelige", norsk udgave 2005.
5. - 7. dag.
Therese N. Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på alkymisk transformasjon alle dager.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
4. samling. 18. - 24. mai 2013
Meditasjon og nærvær.
1.dag.
Therese N. Falck & Mona H. Sand
Åpner samlingen med kreativ sentrering og flow.
2. - 4. dag
Satyarthi (Jens Erik Risom) Nettside
Det vil undervises i nærvær og meditasjon.
"Anvendt meditation henviser til brugen af mindfulness indstillingen, også kendt som neutral iagttagelse og bevidst nærvær, som en vej til selverkendelse og som et virkningsfuldt redskab i behandlingsmæssig, pædagogisk eller kreativt øjemed.
Brugen af mindfulness bygger dels på to tusind års erfaringer i bestemte træningsskoler med mentalhygiejnisk og spirituelt sigte, dels på en stigende sum af videnskabelige forskningsprojekter, som godtgør, at arbejdet med det bevidste nærvær kan være værdifuldt i den kliniske psykologi, i stressbehandling, i pædagogisk arbejde, i innovative processer med videre.
Den anvendte meditation er mindfulness for det hele menneske, bl.a. byggende på Vækstcenterpædagogikken og Jes Bertelsens undervisning." Fra nettsiden.
Jens-Erik Risom, bachelor i akupunktur og certificeret i traditionel kinesisk medicin fra Academy of Traditional Chinese Medicine, Beijing. Har i mere end 25 år trænet meditation hos Jes Bertelsen og været underviser ved Vækstcenteret i Nr. Snede siden 1985. Egen kursusvirksomhed i Skandinavien og Holland og grundlægger af Skolen for Anvendt Meditation i 2008.
5. - 7. dag.
Therese Falck
Samler opp prosessen og underviser i kunstterapeutiske metoder.
Fokuset vil legges på alkymisk transformasjon alle dager.
Mona Sand veileder i kreative metoder og er støttelærer i den kunstterapeutiske prosessen alle dagene.
5. Samling. 24.- 30 august 2013
Internatkurs (Kråkeslottet på Bøvær, Senja)
1. - 7. dag.
Therese N. Falck
Vi arbeider med alkymisk transformasjon alle dager.